社会工作师中级《综合能力》内容多、概念杂，刷题是最快的巩固方式。这套100题覆盖价值观伦理、人类行为与环境、个案/小组/社区方法、行政督导研究全部核心模块，每题附答案解析。Word完整版可打印，错题回教材，比死记硬背管用。
社会工作师中级考试里，《综合能力》是很多人觉得“背了就忘”的一科。其实它考的是对社工价值观、三大直接方法和间接方法的理解。这套100题覆盖价值观伦理、人类行为与社会环境、个案/小组/社区方法、行政督导研究等核心模块，每题附答案和解析。
一、这个证值不值得考
社会工作师（中级）是全国统一的职业水平考试，考下来对民政、社区、社工机构上岗、评职称、积分落户都有用。社区工作者、养老院、公益机构从业者尤其值得考。考试一般每年6月举行，中专以上学历配合一定工作年限即可报考。
二、部分题目预览
1. 社会工作的核心价值理念是
A.助人自助 B.替人做决定 C.大包大揽 D.有偿服务
【答案】A 【解析】社会工作强调“助人自助”，帮助案主增强自身解决问题的能力，而非包办代替。
2. 社会工作者面对服务对象时，首先应遵循的基本伦理原则是
A.案主自决与保密 B.代替案主选择 C.公开案主隐私 D.按个人好恶服务
【答案】A 【解析】尊重案主自决、保护案主隐私是社会工作专业伦理的底线。
3. 下列属于社会工作直接服务方法的是
A.个案工作 B.社会工作行政 C.社会工作督导 D.社会工作研究
【答案】A 【解析】个案、小组、社区工作是直接方法；行政、督导、研究是间接方法。
4. 马斯洛需要层次理论中，最高层次的需要是
A.生理需要 B.安全需要 C.自我实现的需要 D.归属与爱的需要
【答案】C 【解析】马斯洛将需要由低到高分为生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现五层。
5. 皮亚杰认为，7-11岁儿童的认知发展处于
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
【答案】C 【解析】具体运算阶段约7-11岁，儿童获得守恒概念，能进行逻辑思维但需具体事物支持。
6. 埃里克森认为，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是
A.获得勤奋感克服自卑感 B.建立自我同一性 C.获得主动感 D.发展亲密感
【答案】B 【解析】青少年期核心冲突是自我同一性对角色混乱。
7. 心理社会治疗模式的核心特点是
A.重视潜意识和人在情境中 B.只矫正行为 C.只改变认知 D.强调快速解决
【答案】A 【解析】心理社会治疗模式强调“人在情境中”，重视潜意识与早期经验。
8. 危机介入模式的首要目标是
A.快速恢复案主的社会功能 B.深挖童年经历 C.长期精神分析 D.转介住院
【答案】A 【解析】危机介入强调有限目标、快速反应，先稳定情绪、恢复功能。
三、备考建议
中级综合能力内容多但不深，建议先把教材通读一遍，理清个案、小组、社区三大方法的模式和阶段；再用这套题刷题，错题回到教材对应章节巩固。特别容易混的是各模式的特点和社工角色，做成对比表记忆效果最好。
Word完整版共100题，含答案解析，可打印反复刷。错题一定要回到教材搞懂原理，不要只背答案。
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